Санкт-Петербург | Открыт прием заявок на участие в учебной программе «Школа культурной журналистики», организованной Фондом Михаила Прохорова. Занятия бесплатные. Заявки принимаются до 5 марта 2018 года.

Программа предназначена для начинающих журналистов от 20 до 30 лет, проживающих в Европейской части России, пишущих в прессе и делающих репортажи для телевидения и радио о современной культуре и культурных событиях. Цель программы — содействие развитию российской культурной журналистики, повышению профессионального уровня журналистов, расширению контактов в профессиональной среде.

Программа построена как сочетание очной и заочной работы, теоретических и практических занятий: лекции и семинары, мастер-классы, индивидуальные консультации, ознакомительные встречи, работа с кураторами в режиме онлайн, самостоятельные занятия. Преподавателями и кураторами программы являются ведущие журналисты, культурологи и искусствоведы из Москвы и Петербурга.

Специализации программы:

• арт-критика (изобразительное искусство)
• литературная критика
• кинокритика
• театральная критика
• музыкальная критика
• балет и современный танец
• архитектура

Программа предполагает занятия по нескольким направлениям:

• основные направления и тенденции развития культуры 20 века (музыка, визуальные искусства, театр, балет и современный танец, кино, литература, архитектура)
• технологии в журналистике (радио и печатные издания)
• мастерство журналиста
• информация. СМИ. Интернет
• самостоятельная работа (рецензии, медиа-проекты)
• практические занятия (просмотры, культпоходы)

Преподавателями и кураторами программы являются ведущие журналисты, культурологи и искусствоведы из Москвы и Санкт-Петербурга.

Занятия бесплатные. Весенняя сессия программы пройдет в Петербурге (Пушкин) с 14 по 20 мая, осенняя сессия — в конце октября в Москве.

Заявки на участие в программе «Школа культурной журналистики» принимаются до 5 марта по адресу jourlalismatproarte@gmail.com, более подробную информацию можно получить на сайте Фонда «Про Арте».

Сайт: https://goo.gl/Up1Mk5